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新時代持續推進“四史”教育的科學路徑

楊秦霞

2021年02月24日 02:41

趙卯生
人民論壇

新時代“四史”教育是全體黨員幹部“必須修好”的必修課。新時代持續推進“四史”教育有助于全體黨員幹部在學習中更加堅定中國特色社會主義信念、堅定永遠跟黨走聽黨話信念、堅定反對曆史虛無主義信念。新時代“四史”教育應當在全體黨員幹部“學思用貫通、知信行統一”的學習中、“忠誠幹淨擔當的政治品格”的錘煉中、“內化于心、外化于行”的實踐中、“全心全意爲人民服務”宗旨的踐行中紮實推進。

“欲知大道,必先爲史。”黨的十八大以來,習近平總書記反複強調,曆史是最好的教科書,曆史是最好的清醒劑,在此基礎上提出學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史是中國共産黨人在新時代堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的“必須修好”的必修課。全體黨員幹部要深刻把握新時代“四史”教育的價值蘊含與實踐要求,努力開展好“四史”教育。

新時代“四史”教育從提出至完善的邏輯理路

新時代持續推進“四史”教育從提出至完善,呈現出完整而清晰的邏輯理路。首先是“黨史、國史”教育的提出。2013年3月,習近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上,首次明確提出黨員幹部要認真系統學習黨史、國史,做到“知史愛黨,知史愛國”,要求黨員幹部從黨史、國史的學習中既能夠了解我們黨和國家事業的曆史發展脈絡,汲取經驗教訓,又能夠正確認識重大曆史事件和重要曆史人物。2013年6月,習近平總書記在十八屆中央政治局第七次集體學習時指出,中國特色社會主義道路來之不易,具有深厚的曆史淵源和廣泛的現實基礎,並高瞻遠矚地將中國特色社會主義道路的艱辛探索放置于中華文明史、中國近現代史、新中國史、改革開放史的曆史大視野中進行闡述。

其次是從“黨史、新中國史”至“黨史、新中國史、改革開放史”教育的完善。2018年1月,習近平總書記在學習貫徹黨的十九大精神研討班開班式上,再次將中國特色社會主義放置于中華文明史、中國近現代史、黨史、新中國史、改革開放史的曆史大視野中闡述。2019年7月,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組發出《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》,要求各地區各部門各單位要把學習黨史、新中國史作爲主題教育重要內容。2019年10月,黨的十九屆四中全會提出,“推動理想信念教育常態化、制度化,弘揚民族精神和時代精神,加強黨史、新中國史、改革開放史教育”,首次提出“改革開放史教育”。2019年11月,習近平總書記在上海考察時強調,黨員幹部要“深入學習黨史、新中國史、改革開放史”。

最後是“黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史”教育的確立。2020年1月,習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上,在原有“黨史、新中國史、改革開放史”的基礎上增加了“社會主義發展史”的學習教育內容,強調要把學習貫徹黨的創新理論同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來。2020年5月,中央黨校(國家行政學院)向各級黨校(行政學院)發出通知,要求進一步加強“四史”教學工作,指出要深刻認識加強“四史”教學工作的重要意義和切實加強“四史”教學的重要性。2020年6月,習近平總書記在給複旦大學《共産黨宣言》展示館黨員志願服務隊全體隊員的回信中指出,“希望廣大黨員特別是青年黨員認真學習馬克思主義理論,結合學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史,在學思踐悟中堅定理想信念,在奮發有爲中踐行初心使命”。

新時代持續推進“四史”教育的重大意義

在“四史”學習中科學研判世情、國情、黨情,堅定中國特色社會主義信念。中國特色社會主義作爲科學社會主義理論邏輯和中國社會發展曆史邏輯的辯證統一,生發于中國社會土壤,經過革命、建設、改革的長期艱辛探索,凝結了幾代中國共産黨人領導和團結全國各族人民不懈拼搏的智慧和心血,是理論創新、實踐創新、制度創新內在統一的偉大成果。在“四史”學習教育過程中,全體黨員幹部必將能夠在黨史學習中體會到中國紅色政權的來之不易、在新中國史學習中認識到我國社會主義道路的彌足珍貴、在改革開放史學習中感受到中華民族從站起來富起來到強起來的偉大意義、在社會主義發展史學習中領悟到中國特色社會主義對世界社會主義運動的巨大貢獻;必將能夠在堅定“四個自信”中將中國特色社會主義道路堅定不移地走下去,不爲任何風險所懼,不爲任何幹擾所惑,真正做到“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”。

在“四史”學習中傳承紅色基因,堅定永遠跟黨走聽黨話信念。偉大的曆史沈澱偉大的精神,偉大的精神激發磅礴的力量。“四史”畫卷波瀾壯闊、跌宕起伏,其軸心就是中國共産黨人的理想信念、革命精神和拼搏奮鬥。中國共産黨領導和團結全國各族人民在完成中國人民必須完成的爭取民族獨立、人民解放和實現國家富強、人民富裕的兩大曆史任務過程中,譜寫了“中國近現代以來曆史最爲可歌可泣的篇章”。在“四史”學習教育過程中,全體黨員幹部不僅可以深刻認識“沒有共産黨,就沒有中國特色社會主義的昨天、今天和明天”的科學真理,還可以真切感受到“紅色政權來之不易,新中國來之不易,中國特色社會主義來之不易”的艱辛探索,更能夠油然而生“只要堅信不疑聽黨話、始終不渝跟黨走,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,就一定能夠把我國建設成爲富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國,就一定能夠實現中華民族偉大複興的中國夢”的邏輯結論。

在“四史”學習中明辨是非,養正氣、祛邪氣,堅定反對曆史虛無主義信念。曆史虛無主義是改革開放以來我國意識形態領域出現的一種嚴重錯誤思潮,其本質在于,通過“醜化黨和國家形象,诋毀、汙蔑黨和國家領導人,歪曲黨史、國史、軍史,抹黑革命先烈和英雄模範”,達到最終否定黨的領導、人民民主專政、馬克思主義指導和社會主義制度的目的。新時代持續推進“四史”教育,是抵制曆史虛無主義的堅強盾牌和反對曆史虛無主義的銳利武器。在“四史”學習教育過程中,全體黨員幹部在馬克思主義科學曆史觀和方法論的指導下,通過深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物,真切感受中國共産黨領導和團結全國各族人民進行艱苦卓絕的革命、建設、改革曆程,深刻領會我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就,堅定不移走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量,必將能夠堅決反對任何形式的曆史虛無主義、積極主動地同任何形式的曆史虛無主義作毫不妥協的最堅決鬥爭,保證黨和國家的根基永固。

新時代持續推進“四史”教育的科學路徑

黨的十八大以來,習近平總書記針對“四史”學習教育活動的開展、內容和意義等方面,發表了一系列重要講話,作出一系列重要批示、指示和回信。習近平總書記對全體黨員幹部提出的要求和建議,爲新時代持續推進“四史”教育提供了根本遵循和指導。

一要在黨員幹部“學思用貫通、知信行統一”的學習中紮實推進“四史”教育。新時代持續推進“四史”教育,實現“四史”入腦入心見行,全體黨員幹部必須在學懂悟透的基礎上,自覺增強對黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的政治認同、理論認同、情感認同和價值認同,變“要我學”爲“我要學”。這就要求“四史”教育要積極引導黨員幹部,一方面主動把“學”與“思”內在統一、“知”與“信”融貫一體,堅持讀原著、學原文、悟原理,知其然更知其所以然,以更寬廣的視角來認識曆史、把握當下、面向未來;另一方面深入思考並充分理解中國共産黨爲什麽“能”、馬克思主義爲什麽“行”、中國特色社會主義爲什麽“好”等系列基本問題,在問道、明道、弘道過程中,不斷提高並最終建立起馬克思主義信念和共産主義信仰,補足精神之“鈣”、築牢靈魂之柱,把對“四史”學習的厚度轉化爲對習近平新時代中國特色社會主義思想感悟的深度,自覺增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”。

二要在黨員幹部“忠誠幹淨擔當的政治品格”的錘煉中紮實推進“四史”教育。全體黨員幹部對黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的政治認同、理論認同、情感認同和價值認同,對習近平新時代中國特色社會主義思想的真學真懂真信,必將進一步堅定馬克思主義信念和共産主義信念,相傳薪火、勇挑使命。從這個意義上來講,新時代持續推進“四史”教育要積極引導黨員幹部以曆史爲鏡,悟初心使命,“在解放思想中統一思想,在深化認識中提高認識”,增強初心如磐、使命在肩的曆史擔當;積極引導黨員幹部在堅定理想信念中不斷提升自我、淨化自我,永葆共産黨人忠誠幹淨擔當的政治品格和對黨忠誠、爲黨分憂、爲黨盡職的政治本色;積極引導全體黨員幹部在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,堅決徹底地貫徹“黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決照辦、黨中央禁止的堅決杜絕”。

三要在黨員幹部“內化于心、外化于行”的實踐中紮實推進“四史”教育。中華民族自古就有“學以致用”的優良傳統,強調“知者行之始,行者知之成”。馬克思主義之所以又被稱爲“實踐”唯物主義,就是因爲“哲學家們只是用不同的方式解釋世界,問題在于改變世界”。新時代持續推進“四史”教育,要積極引導全體黨員幹部將黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的理論知識和價值旨趣“內化于心、外化于行”;積極引導全體黨員幹部充分發揚“理論聯系實際”的馬克思主義學風,帶著問題學、帶著目標學,知行合一,學以致用,把研究和解決本地區、本單位、本部門實際問題作爲“四史”學習的出發點和落腳點,把“四史”學習過程升華爲貫徹落實黨的創新理論的思想自覺和行動自覺,把“四史”學習成果轉化爲化解矛盾的能力、攻堅克難的精神、銳意進取的氣魄、真抓實幹的行動,最終實現“四史”在全體黨員幹部投身于社會主義現代化強國建設和中華民族偉大複興的火熱實踐中顯現科學偉力、綻放真理光芒。

四要在黨員幹部“全心全意爲人民服務”宗旨的踐行中紮實推進“四史”教育。黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史用鮮活曆史一次次證明:人民群衆中蘊藏著巨大的創造力和革命性,中國人民在中國共産黨的堅強領導和團結帶領下,找到了正確的方向和正確的道路,徹底告別一盤散沙的狀態,凝聚起爭取民族獨立和人民解放、實現國家繁榮富強和人民共同富裕的磅礴力量。與此同時,黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史亦用鮮活曆史一次次證明:堅持人民主體地位,貫徹黨的群衆觀點和群衆路線,最大程度地調動最廣大人民群衆的積極性、主動性、創造性,是中國共産黨始終立于不敗之地的最堅強根基。新時代持續推進“四史”教育,要積極引導全體黨員幹部從“四史”中洞察人民群衆的無窮力量,一方面緊緊依靠人民群衆建設社會主義現代化強國,另一方面始終踐行“全心全意爲人民服務”的根本宗旨。

作者:中國政法大學馬克思主義學院教授、博導,馬克思主義基本原理研究所所長 



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2021年02月24日 10:21
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