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?四川省社会科学院研究生課程教學管理办法 (修订稿)

尹坤

2020年10月09日 09:57

 

第一章  总 则

  第一條   研究生課程教學是研究生培养的重要环节。为加强研究生的課程建设,规范我院研究生教學管理工作,提高研究生教學管理水平,保证教學质量,根据教育部《普通高等学校学生管理規定》、《教育部关于改进和加强研究生課程建设的意见》(教研【2014】5号)等文件精神要求,结合我院实际情况,制定本办法。

第2章     課程與學分設置管理

第二條 研究生課程設置应围绕培养目标,覆盖本學科研究生应具有的基础理论和专门知识结构,并突出方法类和讨论类課程。課程設置全部纳入培养方案,培養方案由各一級學科牽頭單位和各專業學位教學點組織,分別按一級學科和專業學位制定,由研究生學院汇总并报院学位评定委员会讨论通过后組織实施。各学科点應嚴格按照本學科培养方案中关于課程設置的要求安排課程,不能隨意變更。如確因專業發展需要調整,報研究生學院審核認可。

  條  学术学位研究生課程分类及学分要求

1.公共學位課(必修)

  公共学位課是教育部規定研究生必修的課程,该类課程第一学年由研究生學院统一开设,包括中國特色社會主義理論與實踐(3學分)、馬克思主義與社會科學方法論(1學分)、英語(4學分)、科學精神與論文寫作(2學分),共10學分。

2.專業學位課(必修)

包括學科基礎課和專業主幹課,共18學分。

学科基础課是研究生学习和掌握本學科基础理论的重要基本課程,按一級学科設置,该一級学科研究生共同必修。学科基础課一般安排在第一学期学习。

專業主幹課包括二級學科专业基础理论課和专业研究方向課,是为拓宽理论基础、学习和掌握本专业系统知识的重要課程,按二級學科設置,一般由各二級學科教學点安排开设在第一学年学习。

3.選修課

包括公共選修課和专业選修課,課程开设时间不晚于第四学期,共10学分。

  公共選修課是全院研究生選修的課程,一般是属于通识教育之类的課程。

  专业選修課是供研究生进一步拓展专业理论基础、扩大知识面及进行相应能力培养而設置的課程。每一学科除应开设一定数量的专业選修課程外,还应要求研究生按培养方案跨一級学科選修課程。

   4.培養環節(必修)

培養環節是指研究生培養過程中的必修環節,貫穿于三年學習過程的始終,包括社會實踐(調查)、文獻閱讀與綜述、中期考核、學術活動等,以上培養環節各1學分,共4學分。

学术学位研究生在学期间至少应取得以上課程和培养环节总学分42学分。根据研究生教育发展和各学科特点需要,在总学分不变的情况下,各学科点编制和修订培养方案时,各类課程学分可做微调。

  专业学位研究生課程分类及学分要求應根據各專業學位全國研究生教育指導委員會制定的該專業學位指導性培養方案規定結合我院特色設置。

條  如因特殊情况需新开課程,任課教师须填写《四川省社会科学院研究生課程开设申请表》,提交教學大纲和讲課稿,经研究所簽字蓋章後報研究生學院批准,方可正式開課。

 

第三章   任課教师要求

  担任研究生課程的任課教师,主要由我院具有高级职称或具有博士学位的中级职称科研人员担任。獲碩士學位的科研能力出色的助理研究員,畢業兩年以上,至少在核心期刊上獨立或以第一作者身份發表一篇以上學術論文,或獨立出版一部学术专著,或主持過省部級及以上科研課題的研究工作,可擔任碩士研究生任課教師。

  外聘教師原則上必須具有副高以上職稱,或是在所從事領域具有豐富工作經驗、成效顯著的人員。

   任課教師資格的審查與認定工作由各專業研究所負責。

條  列入培养方案的研究生課程,应有相对稳定和较为系统的教學大纲与详细的教學计划,任課教師應撰寫和修訂教學大綱和教學計劃。教學大纲应包括課程名称、課程简介、課程目标、主要章节内容、教材、参考书目等。开課前,教師應公布教學大綱、教學計劃,並據此認真備課,按教學大綱與教學計劃開展教學活動。所有教學大綱應交研究所和研究生學院存查。

條  任課教师應根據教學要求選用教材,于开学一周内告知学生自行购买用教材时应按照“内容先进,体例完善,集成优势,特色突出”的原则選择高水平的教材,優先選用“马工程教材”使用教育部推薦的全國研究生教學用書,鼓勵和支持教師編寫出版具有我院教學特色的研究生教材。支持教師用外語上課。

  任課教師應不断探索适合研究生层次的教學方法,及时吸收国内外该领域最新科研成果和教學经验,更新和完善教學内容,确保所教課程教學质量。教學过程中应激发研究生创新思维,培养研究生知识获取能力、学术鉴别能力、獨立研究能力和实际问题解决能力。

  第十條 任課教師在教學全過程應貫徹落實教育部《新時代高校教師職業行爲十項准則》,堅定政治方向,积极发掘专业課程的思想政治教育元素、堅持立德樹人、傳播優秀文化、潛心教書育人、關心愛護學生、堅持言行雅正、遵守學術規範、秉持公平誠信。

第四章  課程教學的組織管理

第十  每学期的开課计划由研究生學院根据培养方案负责下达。研究生公共課由研究生學院管理,非公共課由研究生學院与开課专业研究所共同管理。研究生學院的职责是:下达課程教學任务书、编排公共課課程表并安排公共課任課教师、检查教學质量、組織課程考试、保管试卷及成绩管理。专业研究所的职责是:成立課程组并将成员名单报研究生學院培养办备案、安排专业課任課教师、编制专业課程表、落实教材、检查教學质量、负责出考题和阅卷等具体工作。

第十  研究生課程计划内学时的教學方式为讲授、讨论、社会调查与实践;自学、查资料或写论文(作业)等不列入计划学时。研究生課堂教學一次为3学时。

第十條  各專業研究生應在導師指導下根據本專業培養方案的要求及本人的實際情況制定個人培養計劃,于每學期開學前周内到研究生學院培养办办理選修課選課手续。  

第十 专业研究所若暂时无法开出某门专业培养方案要求的研究生課程,可到所外、院外聘请专家、学者来院讲課。但应在开課的前一学期提出申请,报研究生學院批准

第十  已列入課程表的課程因特殊原因需要停課或变更上課时间、地点,应报研究生學院审核备案后方可实行。所缺課时必须按教學计划規定的学时数补足,因全院性活动(如开学典礼、毕业典礼)和全国性的节假日(如国庆节、五一节等)缺課除外。

第五章  課程考核与成绩管理

十六 所有課程应在每学期结束前举行課程考核研究生必须参加課程的課堂学习及相关教學环节,并参加考核。经考核合格,修习研究生方能取得相应課程学分。

十七  公共課、学科基础課、专业主干課的考核方式为考试,考试形式可采用闭卷考试、开卷考试或期末论文,其中闭卷考试和开卷考试采用统一答卷纸。選修課的考核方式可为考试或考查。課程考核成绩按百分制计分,課程考核成绩达到75分为取得学分,低于75分的考核課程,必须重修。

十八  研究生因患病或意外事故不能参加考试,可在考试前申请缓考(突患疾病或遇突发事故的可在事发后兩个工作日内提出申请),经批准后,同下一級研究生一起参加次年该门課程的考试,成绩按正常考试处理。未申请或未批准缓考的,视为缺考,成绩记为不合格,必须随下一年级重修。

十九  研究生应在培养方案規定的时间修读相应課程,若因特殊情况不能在規定时间修读某门課程,则必须向研究生學院递交缓修申请,获准后方可缓修,缓修后考核合格,成绩按正常考试处理。

第二十條  研究生英语課实行过关考试,研究生只有在本院組織的期末考試中成绩达到75分及全国学位英语统考中达到60分(符合《四川省社会科学院关于研究生英语学习的管理規定》中学位英语免考條件的,可向研究生學院申请学位英语免考),才能过关,取得相应的学分。

研究生符合《四川省社会科学院关于研究生英语学习的管理規定》中英语免修條件的,可以申请免修英语課程,免修課程期末考試不能免考。其它課程不能申请免修。

  第二十  研究生学位課考试没有得到学分的必须重修,并在下一年级本门課程考试时补考,补考成绩按实际成绩记载,并在成绩单中予以标注,選修課考核没有得到学分,可以重修,也可以改選其它課程。研究生答辩前必须完成没有得到学分課程的重修,且成绩合格,否则,不能参加学位答辩畢業。

第二十 同等學力和跨一級学科(法律硕士除外)考入我院攻读硕士学位的研究生应在导师的指导下补修(以自学为主)一门以上大学本科专业主干課程(同等学力需补修兩门以上),由研究生學院统一組織考试,60分合格,合格后才能进入中期考核,补修課程不計學分如果研究生在大学本科期间已修读指定的补修課程并且成绩合格,可凭成绩单到研究生學院培养办办理免考手续。

第二十  研究生課程考试结束后,任課教師應认真阅卷,并按照研究生學院制发的“研究生成绩登记表”登录成绩。課程成绩的评定,可综合上課出勤率、課堂表现、测验、作业等平时成绩和期末考試成绩加以评定,平时成绩不超过总成绩的30%每年的3月30日、9月15日前,任課教師應到研究生學院培养办办妥上一学期成绩登载手续,交回试卷,试卷由研究生學院保管至研究生毕业后三年。

第二十條  我院選送的(國、境)外交流研究生,可提前申請在(国、境)外大学和科研院所選修符合我院该学科培养方案范围的課程並提交學分互認申請,經導師和所在研究所審核,報研究生學院同意,回院後憑交流學校出具的成績證明,可記入成績單,並計學分。

   第二十  根据《四川省社会科学院研究生学籍管理條例》有关考试管理的有关規定,凡被认定为缺考、考试作弊或其他严重违反考试纪律者,该課程成绩以零分或不通过记载,并在成绩档案中注明“缺考”或“作弊”;对作弊、违纪者根据情节按規定给予相应的纪律处分。

  第二十六條   研究生的中、英文成績單公證及任何成績證明只能由研究生學院培養辦辦理。在成績管理工作中若發現任何人有任何弄虛作假的行爲,將嚴肅查處。

 

 

第六章  教學检查、监督与总结

  为了保证和提高教學质量,研究生學院和各研究所将进行課程教學质量抽查评估,并将结果反馈给相应教师。对于评估结果达不到要求的課程,相应专业应及时进行调整和改进。

   研究生學院负责組織教學日常检查工作,并公布教學检查结果。

  教學日常檢查的方式主要包括:跟蹤檢查、不定期抽查和定期調查三種。

  教學日常檢查的主要內容包括:

  1.任課教师教學纪律;

  2.研究生出勤情況;

  3.学院規章制度执行情况。

二十九  研究生教學督导组不定期抽查我院研究生教學工作,检查課堂教學质量,填写“四川省社会科学院研究生學院听課记录表”和“四川省社会科学院研究生課堂教學质量测评表”,各研究所应积极配合督导组的工作,认真听取督导组提出的意见和建议,提出改进措施。

  第三十條 各專業研究所應將教學檢查工作制度化,成立本專業教學督導組,確定本專業督導員,各研究所督導員和所領導应深入課堂听課,填写“四川省社会科学院研究生學院听課记录表”和“四川省社会科学院研究生課堂教學质量测评表”。各专业研究所要采取組織听課,組織教學研讨会,召开任課教师和研究生座谈会,組織研究生进行課程教學质量测评等形式掌握各门課程的教學情况并向研究生教學管理部门及时反馈。

第三十  任課教师應嚴格按照学院有关規定,保质、保量地完成教學任务。应了解研究生对課程教學的意见和要求,注重教學效果的信息反馈,同时应积极配合专业研究所和研究生學院进行教學质量的检查和评估。任課教师每学期应认真做好課程教學总结内容包括研究生学习情况分析,研究生对課程的意见和要求,今后改进的设想,教學体会以及对教學管理工作的意见建议。

 

 

第七章   課程教學档案管理

   第三十  研究生課程教學档案是研究生教育评估的重要文件。研究生學院、各研究所要根据教學需要建立教學档案,实行分级管理,专人负责。任課教師應积极配合本专业研究生教學秘书做好研究生課程教學档案的收集与归档工作。

    凡在研究生教學管理和教學实践活动中直接形成的具有保存价值的文字,图表,声像载体材料均属于課程教學档案。主要包括以下几方面的内容:

    1.本課程所属学科专业的培养方案;

    2.選用或自编的主要教材及必要的配套教材;

    3.各专业研究生开課计划,課程表;

    4.研究生課程教學大纲,教學计划;

    5.各门課程试题样卷;

    6.課程学生成绩登记表;

    7.任課教师課程教學总结,課程教學效果与考试分析;

    8.教學检查材料,听課记录及研究生課程教學质量测评结果;

    9.反映課程改革与建设的典型性经验总结材料,教學研究论文,获奖材料复印件;

    10.課程相关課件与多媒体资料;

    11.研究生社会实践报告书。

研究生課程教學档案由各门課程的主要任課教师负责收集,归档,教學档案材料保存在各专业研究所和研究生學院。

 

第8章       附  则

 

  本办法由研究生學院负责解释

第三十四條 本辦法經2019年11月19日院學位評定委員會會議審議通過,自通過之日起實施,適用于我院全日制在校碩士研究生,原《四川省社会科学院研究生課程教學管理办法(试行)》同时废止。

 

 

 

 

 


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2020年10月09日 05:51
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四川省社會科學院研究生教育管理制度彙編(2019年修訂)